Escuela de Auditoría UDP realizó Taller de Aprendizaje Integral Colaborativo para estudiantes
25 / 05 / 2026
La Escuela de Auditoría de la Universidad Diego Portales realizó el pasado sábado 16 de mayo la segunda etapa del Taller de Aprendizaje Integral Colaborativo 2026 (TAICO), instancia académica dirigida a estudiantes de tercer año de las carreras de Contador Auditor y Contador Público. La actividad reunió a más de 80 estudiantes, quienes trabajaron en equipos para aplicar de manera práctica los conocimientos y habilidades adquiridos durante sus dos primeros años de formación universitaria.
Durante la jornada, las y los participantes analizaron un caso basado en una empresa, abordando distintas áreas disciplinares como contabilidad, costos, derecho y administración. Asimismo, fortalecieron competencias de escritura y expresión oral, además de habilidades vinculadas a la organización, el análisis y el trabajo bajo presión.
La actividad fue inaugurada por la directora de la Escuela de Auditoría, Adriana Cabello, quien destacó el valor formativo de este tipo de iniciativas. “Creemos profundamente en la formación integral de nuestros y nuestras estudiantes. No basta con adquirir conocimientos por separado; es fundamental que aprendan a conectar, aplicar y reflexionar desde una mirada colaborativa y multidisciplinaria. TAICO es una oportunidad para que vivan esa experiencia, enfrentando desafíos reales que los preparan para el mundo profesional”, señaló.
El taller fue liderado por el profesor Sebastián Ortiz, quien entregó los lineamientos generales del trabajo que debían desarrollar los grupos durante la jornada. Posteriormente, las y los estudiantes continuaron trabajando en la aplicación integral del caso práctico, consolidando una experiencia orientada al fortalecimiento de competencias clave para el ejercicio profesional y al trabajo colaborativo.
La jornada también contempló un almuerzo de camaradería y diversas actividades de integración, entre ellas recorridos por el campus y espacios deportivos, que permitieron fortalecer los vínculos entre estudiantes y fomentar la vida universitaria.
Las y los estudiantes valoraron positivamente la experiencia, destacando el carácter desafiante y formativo de la actividad, así como la posibilidad de aplicar de manera integrada y autónoma los conocimientos adquiridos en un contexto cercano a la realidad profesional. En esa línea, TAICO fue ampliamente reconocido por promover un enfoque práctico, articulando aprendizajes y evidenciando altos niveles de compromiso y autonomía por parte de los participantes.
