08 / 01 / 2026
Con el objetivo de reflexionar y fortalecer el uso responsable de la Inteligencia Artificial (IA) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, la Docencia de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad Diego Portales organizó el pasado 6 de enero el taller “IA en la docencia universitaria”, dirigido a académicas y académicos de la Facultad.
La actividad fue impartida por Nicolás Carrasco Escobar, ingeniero en software de la Universidad Técnica Federico Santa María (UTFSM), quien abordó de manera didáctica y aplicada los principales desafíos y oportunidades de la IA generativa en el contexto universitario.
La jornada se inició con palabras de bienvenida del decano de la FAE, Mauricio Villena, junto al director de Docencia, Camilo Drago, quien además presentó las orientaciones institucionales de la Universidad Diego Portales para el uso de la IA en la docencia, subrayando la importancia de una integración ética, pedagógica y crítica de estas herramientas.
Durante el taller se desarrollaron diversos ejes temáticos, entre ellos “La IA por dentro: la caja negra”, instancia en la que se explicó el funcionamiento de la IA generativa y por qué no debe ser entendida como una base de datos ni como una fuente de verdad. Asimismo, se analizaron nuevos paradigmas docentes, el surgimiento de estudiantes “IA-nativos” y el consiguiente cambio en el rol del docente universitario.
Otro de los puntos centrales fue la presentación del Toolkit docente con IA, que incluyó demostraciones prácticas orientadas a apoyar la planificación, evaluación y retroalimentación, junto con una reflexión sobre ética, límites y proyecciones futuras, enfatizando que la IA constituye una herramienta potente, pero no autónoma ni sustitutiva del juicio académico.
El taller se caracterizó por su alto nivel de interacción, generando un espacio de diálogo en el que las y los académicos realizaron consultas, compartieron experiencias y expresaron sus opiniones respecto del uso de estas tecnologías en el aula universitaria.
